近日，南京航空航天大學(xué)寶勝MBA/GCT開(kāi)學(xué)典禮暨研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地掛牌儀式在寶勝會(huì)議中心隆重舉行。南航研究生院副院長(zhǎng)沈以赴、南航經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書(shū)記李遙、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教育培訓(xùn)中心主任王建玲，寶勝集團(tuán)董事局主席楊澤元、寶勝股份董事長(zhǎng)孫振華，以及全體公司高管、老師代表和全體學(xué)員近百人參加了開(kāi)班儀式。
南京航空航天大學(xué)是新中國(guó)自己創(chuàng)辦的第一批航空高等院校之一，先后被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、全國(guó)首批具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校、國(guó)家“211工程”建設(shè)高校、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。在60多年的辦學(xué)歷程中，南航涌現(xiàn)出了近十位兩院院士，數(shù)十位省部級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和將軍，以及一大批著名的科技專家和管理專家，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、文化底蘊(yùn)濃郁。多年來(lái)，南航秉承著“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“團(tuán)結(jié)、儉樸、唯實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，踐行“智周萬(wàn)物，道濟(jì)天下”的校訓(xùn)，櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進(jìn)。
據(jù)悉，此次辦學(xué)是由寶勝集團(tuán)與南航合作，在寶勝設(shè)立的一個(gè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。來(lái)自寶勝的近50名學(xué)員經(jīng)過(guò)全國(guó)統(tǒng)一研究生入學(xué)考試，順利進(jìn)入到該基地開(kāi)設(shè)的兩個(gè)班學(xué)習(xí)。據(jù)了解，本次學(xué)習(xí)將從2014年持續(xù)到2016年，歷時(shí)兩年半。學(xué)員們將從工商管理、工程管理兩個(gè)方面對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高企業(yè)人才隊(duì)伍的素質(zhì)，寶勝下一步還計(jì)劃與清華、北大、西安交大等高校尋求合作，推動(dòng)企業(yè)所需人才的培養(yǎng)。
開(kāi)班儀式前，集團(tuán)董事局主席楊澤元代表集團(tuán)對(duì)兩個(gè)碩士班的學(xué)員提出了要求。他說(shuō)，廣大學(xué)員一是要認(rèn)真踐行南航“智周萬(wàn)物，道濟(jì)天下”校訓(xùn)，勇于探索、不斷創(chuàng)新、做好學(xué)問(wèn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)、救世濟(jì)民、追求卓越。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。二是要明確開(kāi)班的目的和意義。電線電纜行業(yè)是一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，寶勝作為傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)要在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)條件下做大做強(qiáng)，關(guān)鍵因素是人才隊(duì)伍。我們要像老鷹一樣有“自殺重生”的勇氣，不斷創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新，加快自身能力提升，突破企業(yè)發(fā)展的天花板。三是要學(xué)以致用、用學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)習(xí)目的是用，不能脫離實(shí)際空談學(xué)習(xí)。要帶著問(wèn)題去學(xué)，在學(xué)習(xí)中找到解決問(wèn)題的方案。
儀式上，南航研究生院副院長(zhǎng)沈以赴簡(jiǎn)要介紹了南京航空航天大學(xué)的基本情況，并對(duì)兩個(gè)班學(xué)員提出了希望。他說(shuō)，在職人員學(xué)習(xí)，一方面要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間分配；二是要帶著問(wèn)題學(xué)，了解導(dǎo)師研究方向，了解所學(xué)學(xué)科的先進(jìn)性，緊跟導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，努力把寶勝事業(yè)引入到行業(yè)的前沿；三是要常交流，利用好我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在與導(dǎo)師、師兄弟交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法，不斷受益，
儀式中，雙方還為共建的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地舉行了掛牌儀式。